PARTE 1
Como docente que usa Internet como fuente de recursos,
¿Qué debo
hacer para minimizar la
sobrecarga de información?
Si bien es cierto que internet nos da el acceso a la
información, todxs sabemos que ésta viene en tales cantidades que muchxs de
nosotrxs, a pesar de tener todas las pantallas de la casa encendidas
(ordenador, smartphone, tablet…) en ocasiones tenemos dificultades para
gestionarla de una manera asequible, en términos de tiempo y de espacio
virtual, y en línea con nuestros intereses personales o profesionales.
Desde mi punto de vista, para evitar dicha situación debemos
funcionar como refinados content curators y teniendo que adquirir
uno de las principales rasgos que caracteriza la figura profesional de los Community
Managers.
Tomando algunas ideas prestadas del post
El
Community Manager “cura” el exceso de información publicado por
xavicebrian y trasladándolas a nuestro
terreno en la educación, pienso que como usuarixs de la red tenemos que
seleccionar las herramientas adecuadas con el objetivo de filtrar los
contenidos que nos interesan y así tendremos que aprender, y como docentes
enseñar a nuestrxs alumnxs, a
buscar y
seleccionar las fuentes de información que nos interesan,
clasificar y almacenar dicha información
de una manera cómoda para cada unx,
digerirla
o consumirla (y en sus casos
editarla)
en el momento que mejor nos convenga y finalmente
compartirla en nuestras redes sociales.
Muchas veces entre compañerxs docentes he oído que no
podemos enseñar nada nuevo a nuestros alumnxs en el ámbito de las nuevas
tecnologías ya que ellxs son “nativxs digitales” y nosotrxs una generación en
transición. Bien pues me gustaría discrepar de dicha afirmación ya que sí creo
que podamos y debamos enseñarles precisamente a eso, a saber gestionar todo el
torrente de información que existe en la red, a filtrar la información, a
seleccionar críticamente sus fuentes y a hacer un uso respetuoso de la
información a la que acceden, la que editan y la que han de terminar
compartiéndola de un modo adecuado y pertinente en la gran conversación de los
medios sociales.
A continuación os dejo con una
infografía cogida del blog
The Smart Cat resumiendo el tema
(desde un punto de vista empresarial):
PARTE 2
Como docente que quiere ayudar a sus alumnxs a gestionar sus PLE eficazmente,
¿Qué debo
hacer para enseñarles a prevenir y/o minimizar dicha
infoxicación?
En este punto, cada cual tendrá que encontrar las herramientas con las que
mejor
minimice su infoxicación. Yo como
lector de RSS utilizo RSS
Feedly que ha sido
una reciente incorporación a mi PLE y la verdad es que me revuelve bastante
bien la papeleta de organizarme en un solo sitio y, además visualmente bastante
bien organizado, todo aquello que me gustaría leer.
Yo, en lo que a marcadores sociales se refiere hasta el
momento he estado utilizado
Diigo,
aunque no es que me vuelva loco como herramienta ya que lo encuentro un poco
tedioso y muy poco visual. Por ello me captó con mucha más fuerza
Pinterest, sí, habéis leído
bien, Pinterest esa herramienta que muchos usuarixs utilizan para coleccionar
fotos, recetas e imágenes de tendencias de moda. La verdad es que esta
herramienta (también red social), aunque no se diseñase en principio para ello,
puede funcionar perfectamente como un marcador social ya que proporciona
opciones sencillas pero potentes para curar contenidos yendo bastante más allá
del simple etiquetado y la clasificación de imágenes: también se pueden
clasificar
vídeos o
cualquier otro contenido multimedia (presentaciones de
diapositivas online, por ejemplo) y
también websites completas, o
bogs,
o
artículos con una extensión que
instalamos en nuestro navegador (
Pin
my screen) o con
Pinstamatic
una sencilla website que nos ofrece diferentes opciones de pineado de
información con Pinterest.
A modo de conclusión y con el objetivo de que mis alumnos de secundaria vayan
estructurando un PLE eficaz y coherente que les lleve a continuar aprendiendo
más allá de los contenidos reglados de los que me tengo que encargar como
docente, recomiendo que utilicen Feedly
para que accedan a la información que les interese y la filtren en canales que
ellxs mismxs elijan y por supuesto, por su simplicidad y versatilidad en el uso
así como su naturaleza eminentemente visual, Pinterest como curador de contenidos principal para que almacenen
todo aquello que les parezca relevante en su desarrollo como personas.
Jon Caballero
