lunes, 27 de julio de 2015

LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS EN LA NUBE LOS ESPACIOS PERSONALES DE APRENDIZAJE (PLE)

Hoy comenzamos el curso de formación de profesores LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS EN LA NUBE LOS ESPACIOS PERSONALES DE APRENDIZAJE (PLE) en la Península de la Magdalena.

Nos espera una estupenda semana de trabajo EN LA NUBE.

#UIMPLE_2015

jueves, 16 de julio de 2015

Profesores Innovadores (INFOGRAFÍA)

Os dejo con una infografía que me ha encantado para identificar los rasgos de un profesor innovador.
Fijáos que no hablan en absoluto de "habilidades tecnológicas" sino más bien de aprovechar los recursos disponibles con una actitud positiva y olvidándonos del miedo al fracaso o al error.
Estupenda reflexión.

La imagen está publicada originalmente en rpi.educarchile.cl 


domingo, 24 de mayo de 2015

#mlearning_INTEF - Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación

Insignia #mlearning_INTEF:




Nombre del curso: Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación (INTEF_2015_marzo)

Descripción: 
El poseedor de este emblema ha alcanzado los siguientes OBJETIVOS: descubre las posibilidades educativas de los dispositivos móviles, para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje. Investiga el uso didáctico de la realidad aumentada y códigos QR, explorando sus posibilidades pedagógicas. Diseña estrategias de aprendizaje para integrar los dispositivos móviles en la práctica docente. Explora herramientas y aplicaciones para integrarlas en el diseño de actividades y proyectos, vinculándolas a la taxonomía de Bloom. Identifica los verbos que acompañan a los diferentes niveles de las taxonomías para idear tareas a través de dispositivos móviles. Conoce y difunde prácticas educativas innovadoras, para fomentar las buenas prácticas en los centros educativos y equipos docentes. Y ha acreditado las siguientes COMPETENCIAS PROFESIONALES DOCENTES: atención a la inclusión y a la diversidad del alumnado, uso docente de materiales y tecnologías y, en particular, programación, organización, gestión y coordinación docente, así como seguimiento, adaptación y evaluación de los objetivos y procesos de enseñanza-aprendizaje.